北区

北区有中学主要集中在上水及粉岭，其中包括资学校基督教香港信义会心诚中学，及官立中学粉岭官立中学和上水官立中学，均参加2021/2023 年度中学学位分配。几所挤身100强的英文中学，包括香港道教联合会邓显纪念中学、东华三院甲寅年总理中学、田家炳中学、风采中学（教育评议会主办）为区内热门学校。

香港道教联合会邓显纪念中学校舍位于新界上水彩园邨，为资助中学。学校除中国语文、中史、体育、普通话及生命教育科外，所有科目均以英语授课。

为提升学生英语水平，香港道教联合会邓显纪念中学常举办不同英语活动，如英语周、朗诵训练、英语游学团等。学校亦列普通话科为初中必修课程，务使中三学生达至应有水平。

香港道教联合会邓显纪念中学鼓励电子学习（e-learning）及STEM教育，透过改善课程，推广跨学科阅读计划、STEM教育及全方位学习活动，提升学生的学习能力。学校制定有效的教学策略，例如运用电子教学、自主学习等策略，提升教学效能，同时采用多元化评估模式，每年派发四次学业评估报告，持续评核学生学习进度，并予正面回馈及辅导，促进家校联系及合作。

香港道教联合会邓显纪念中学学生成绩优异，在2022年中学文凭试中，学生各科合格率为99.9%，4级或以上之百分率为83.8%，每名考生平均考获0.29(5**级)、1.1(5*级)、1.54(5级)、2.54(4级)。考获符合本港大学入学要求者达95.7%，85.7%学生考获五科4级或以上成绩，138位学生报读本港大学联合招生程序(JUPAS)学士学位课程，当中96.4%获取录。

东华三院甲寅年总理中学位于新界上水彩园邨，是一所资助中学。除中国语文、中国历史、普通话、通识教育、生活与社会科、旅游与款待、图书馆课及体育科外，所有科目均以英语授课，更透过英语周等活动，营造丰富的英语环境。

学校注重学生两文三语的发展，因此各项活动及每日早会均以英语及普通话进行，更将普通话列入高中中国语文科选修部份。东华三院甲寅年总理中学位于初中有系统地培育学生的共通能力，透过不同科目协作及多元化教学策略，培育学生的学习及思维技巧。此外，学生可选择多元化科目组合，通识教育科更设分组教学安排。

东华三院甲寅年总理中学于初中起已有系统地培育学生的共通能力，透过不同科目协作及多元化教学策略，培育学生的学习及思维技巧，更举办各类交流活动，拓阔同学视野，学生足迹遍布中外，如英国、星加坡等地。

学校已推行「自携电脑学习计划」，向中一至中五级学生推动自主学习策略及学习技巧，并提供不同资源及学习活动。课堂亦运用多媒体教学资源，利用互动学习平台，强化制作笔记技巧及学习方法，鼓励学生课后运用网上学习平台作自主学习，互动交流，从而提升学生自主学习能力及学习效能。

田家炳中学校舍位于新界粉岭维翰路一号，为资助中学。学校著重培育学生两文三语兼善。除了中国语文、中国历史、中国文学、普通话、生活教育、通识教育、公民与社会发展科外，各级所有科目均采用英语授课。

田家炳中学为初中学生提供生活与社会课程，提升共通能力、学科基础知识及技巧，力求中、英双语并重及数理、资讯科技的应用，高中编制则按学生志趣及学能，设计文、理、商兼备的课程，装备学生升读本地及海外大学。

除常规教学外，田家炳中学积极筹划课后延伸学习活动，如各科的网上学习计划、学科提升课程、初中奋进班、初中英语衔接课程、境外学习交流团等，借此扩阔学生视野，提升学习兴趣，深化学习效能。学校亦积极鼓励学生参与校内或校外活动及比赛，让学生发挥潜能，各展所长。

田家炳中学会就学生在生涯规划方面的需要进行调查，并根据调查结果设计和举办不同的升学就业辅导计划及活动，当中包括安排学生参观工业、商业及学术等机构，并邀请有关人士举办有关升学及校本的就业讲座。

风采中学（教育评议会主办）校舍位于新界上水清城路八号，是一所由教育评议会主办的资助学校。
 
学校为学生提供两文三语学习，除中国语文、中史、历史、体育、普通话、戏剧教育、专题研习及生命教育科外，所有中一各班科目均以英语授课，中二及中三级所有班别均以英语教授数学、科学、英国语文、英语戏剧（中三）。另于中一及中二级设普通话科。初中阶段，为培育学生良好学习态度与习惯，建立清晰升学目标，基础学科知识与共通能力，风采中学（教育评议会主办）保留传统学科，如中史、历史、地理等，另设校本课程如专题研习科、中文及英文戏剧科等。高中阶段，风采中学主要培育学生高阶思维能力，自我推动学习能力以及深化的学术知识，旨在帮助学生于公开试获取良好成绩，以圆大学梦为目标。
 
风采中学（教育评议会主办）共设40多个联课活动，类别包括学术、兴趣、体艺、服务等，透过多元活动，提升学生自信心及自我管理能力，从而培养他们策划及组织活动的领导能力，当中具特色的活动包括剑击、高尔夫球、室内赛艇、花式跳绳等。同时，学校重视游历学习，曾带领学生游历中国内地、台湾、英国、美国、加拿大、澳洲、日本、韩国、新加坡、澳门等地，学校期望每名学生在学期间至少参加一次国内外游历学习活动，跑出课室，拓宽视野，认识社会、国家及世界，以丰富学习经历。